سوال هوش (تیزهوشان ششم)

در دنباله عددی زیر به جای علامت سوال چه عددی بگذاریم؟

2 ، 10 ، 30 ، 68 ، 130 ،  ؟

با تشکر از دانش آموز تیزهوش مهبد هاتف به خاطر پیشنهاد این سوال

مسعود عشقی

  world-of-math.blog.ir

سوال هوش (تیزهوشان ششم)

به جای علامت سوال چه عددی قرار دهیم؟ و چرا؟

 

 

 

مسعود عشقی

  world-of-math.blog.ir

سوال هوش (تیزهوشان ششم)

در شکل زیر چند مثلث وجود دارد؟

 

                                         

 

 

مسعود عشقی

  world-of-math.blog.ir

 

سوال هوش (تیزهوشان ششم)

در یک گروه 100 نفری از دانش آموزان، 70 دفتر، 75 مداد و 85 ماشین حساب و 80 خط کش گم شده است. حداقل چند دانش آموز، 4 وسیله گم کرده اند؟

 

                                                           

 

مسعود عشقی

  world-of-math.blog.ir

مبحث آموزشی پایه نهم تیزهوشان

مبحث آموزشی پایه نهم تیزهوشان :

مبحث نمایش مجموعه عددهای صحیح

مسعود عشقی

  world-of-math.blog.ir

دانلود کتاب ریاضی پنجم و نهم

دانش آموزان عزیز می توانید پیش نویس کتاب های ریاضی پایه پنجم و نهم را از لینک زیر دانلود کنید و با مطالب آن بیشتر آشنا شوید.

دانلود کتاب ریاضی پنجم و نهم

مسعود عشقی

  world-of-math.blog.ir

مبحث آموزشی پایه ششم تیزهوشان

مبحث آموزشی پایه ششم تیزهوشان:

مبحث کسر متعارفی

مسعود عشقی

  world-of-math.blog.ir

مبحث آموزشی پایه هفتم تیزهوشان

مبحث آموزشی پایه هفتم تیزهوشان :

مبحث راهبرد حل مسئله

مسعود عشقی

  world-of-math.blog.ir

مبحث آموزشی پایه هشتم تیزهوشان

مبحث آموزشی پایه هشتم تیزهوشان :

مبحث اعداد گویا

مسعود عشقی

  world-of-math.blog.ir

مبحث اعداد گویا

مبحث اعداد گویا ارائه شده توسط دانش آموزان پایه هشتم:
 علیرضا بختیاری، علیرضا کمالی و امیرحسین اردبیلی

باتشکر از این دانش آموزان
از اینجا دریافت کنید.

دنباله عددی

در دنباله زیر عدد بعدی را حدس بزنید.

؟ و 165 و 41 و 13 و 5 و 1

آموزش ریاضی هفتم

از سری مباحث ریاضی هفتم: 

دستگاه مختصات

آموزش ریاضی هفتم

از سری آموزش های ریاضی هفتم:

مبحث تساوی دو مثلث

چرا ریاضی می خوانیم ؟

فکر می‌کنم با اوضاع و احوال کنونی که هر محاسبه‌‌ای از هر قسم و هر نوع با زدن یک دکمه توسط نرم‌افزارهای متنوع انجام می‌شود صحبت از این‌که خواندن ریاضیات از ملزومات زندگی روزمره است کمی ساده‌انگارانه باشد‌‌. دیگر آن زمان که لازم بود بسیاری چیزها یاد بگیریم تا بتوانیم منحنی یک تابع را رسم کنیم گذشته است‌‌. امروزه این کار حتی از عهده‌‌‌‌ی ساده‌ترین ماشین‌حساب‌ها نیز بر‌می‌‌آید‌‌. دیگر آن روز‌‌ها که به بچه‌ها می‌گفتیم که حتی اگر وارد کار تجارت نیز بشوید باز برای رسیدگی به حساب و کتاب‌هایتان باید ریاضیات بدانید سپری شده است. تمام این کارها توسط نرم‌افزارهایی که به‌سادگی در دسترس همگان است انجام می‌شود.پس‌‌، راستی چرا ریاضیات می‌خوانیم؟ به نظر من این سؤال وقتی قابل بحث و بررسی است که نگاهی کمی کلی‌‌تر به برنامه‌ی آموزش عمومی داشته باشیم‌‌. از ریاضیات که بگذریم راستی، اصلاً چرا فیزیک یا شیمی یا ادبیات . . . می‌خوانیم؟ هدف آموزش عمومی چیست؟ شما در این مورد چه فکر می‌کنید؟ مقاله‌ای از:  دکتر کورش اسلامی